Se precisarem de ajuda, também estou no messenger...
Aqui está o endereço...
azevedo_vera@hotmail.com
Bom estudo!
quarta-feira, 17 de março de 2010
quinta-feira, 11 de março de 2010
Novidades...
http://pmate2.ua.pt/pmate/
Nesta página podem realizar competições online... Para tal têm de se registar... Depois é só treinar...
PS- Quem sabe não vamos à Universidade de Aveiro participar...
Nesta página podem realizar competições online... Para tal têm de se registar... Depois é só treinar...
PS- Quem sabe não vamos à Universidade de Aveiro participar...
quarta-feira, 10 de março de 2010
Chamada de atenção:
Não se esqueçam de confirmar as respostas obtidas na ficha de trabalho!
(P.S- Quando conseguiremos ultrapassar os trinta seguidores ? Conto com vocês!)
(P.S- Quando conseguiremos ultrapassar os trinta seguidores ? Conto com vocês!)
terça-feira, 9 de março de 2010
Objectivos para o teste de avaliação de 18 de Março:
Analisar situações de proporcionalidade directa, indicando a constante de proporcionalidade.
Distinguir situações de proporcionalidade directa de outras que o não são.
Determinar percentagens.
Resolver problemas, nomeadamente da vida corrente, que envolvam proporcionalidade directa.
Descobrir figuras semelhantes e não semelhantes.
Determinar a razão de semelhança entre figuras semelhantes.
Utilizar a escala como instrumento de construção de mapas e plantas.
Definir polígonos semelhantes.
Verificar se dois triângulos são semelhantes.
Resolver problemas usando a semelhança entre triângulos.
Identificar números racionais relativos.
Representar na recta os números racionais relativos.
Comparar e ordenar números racionais relativos.
Identificar as propriedades da adição em Q para a simplificação de cálculos.
Adicionar números racionais.
Subtrair números racionais.
Usar as propriedades da multiplicação em Q para a simplificação dos cálculos.
Multiplicar e dividir números racionais.
Aplicar as regras operatórias das potências.
Resolver equações do 1º grau com uma incógnita com parênteses.
Verificar se um número é ou não solução de uma determinada equação.
Classificar equações.
Resolver problemas que envolvam uma equação do 1º grau.
Distinguir situações de proporcionalidade directa de outras que o não são.
Determinar percentagens.
Resolver problemas, nomeadamente da vida corrente, que envolvam proporcionalidade directa.
Descobrir figuras semelhantes e não semelhantes.
Determinar a razão de semelhança entre figuras semelhantes.
Utilizar a escala como instrumento de construção de mapas e plantas.
Definir polígonos semelhantes.
Verificar se dois triângulos são semelhantes.
Resolver problemas usando a semelhança entre triângulos.
Identificar números racionais relativos.
Representar na recta os números racionais relativos.
Comparar e ordenar números racionais relativos.
Identificar as propriedades da adição em Q para a simplificação de cálculos.
Adicionar números racionais.
Subtrair números racionais.
Usar as propriedades da multiplicação em Q para a simplificação dos cálculos.
Multiplicar e dividir números racionais.
Aplicar as regras operatórias das potências.
Resolver equações do 1º grau com uma incógnita com parênteses.
Verificar se um número é ou não solução de uma determinada equação.
Classificar equações.
Resolver problemas que envolvam uma equação do 1º grau.
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